A implantação do Ciclo de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) na escola não é apenas uma estratégia pedagógica moderna, mas sim um imperativo ético e legal, profundamente ancorado nos princípios dos Direitos Humanos (DH) e nos marcos regulatórios brasileiros que …
Estudantes que participam das agremiações desenvolvem o espírito de liderança e trabalho em grupo, põem em prática o protagonismo e promovem a inclusão e sustentabilidade social, econômica e ambiental.
O Alerta Global e o Papel Estratégico da Juventude Brasileira [Com base no posicionamento original da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas – UBES] O retorno do ex-presidente dos EUA, Donald Trump, ao debate político internacional exige que a juventude brasileira …
https://youtu.be/u6YLPOcApig CAFÉ REDUZ A ABSORÇÃO DE FERRO? E COMO POTENCIAR O APROVEITAMENTO DESTE NUTRIENTE? É verdade que o café reduz a absorção de ferro?Que outros alimentos também reduzem a absorção de ferro?O que fazer para potenciar a absorção de ferro?Qual …
https://youtu.be/kXqiNAQbGtI Olá professores de educação física da regional de Gurupi. Eu sou o Mário Jr., assessor de currículo de linguagem da Superintendência Regional de Educação de Gurupi, Tocantins. Enquanto professor, eu sempre me preocupei com a construção de VALORES em …
Acesse o e-book CLICANDO aqui!
Estas questões costumam ser temas de infinitas discussões teóricas. O atraso da Educação Física em relação a outros componentes curriculares nessa questão é bastante evidente. A BNCC avança em propor objetos de conhecimento e habilidades para os anos, mas, ao …
O ensino por competências propõe o desenvolvimento de três dimensões do conhecimento: o saber sobre, o saber fazer e o saber ser e conviver. Apesar de pertencerem a modelos pedagógicos diferentes, poderíamos considerar o saber sobre como a dimensão conceitual, o saber …
Iremos ampliar as sugestões sobre o desenvolvimento das competências gerais por meio da proposta de abordagens dos temas integradores. Os temas integradores da BNCC funcionam como os temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e, de acordo com a Base, …
1. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual. 2. Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver …